教师白洁: 辩论中的碰撞，未来该如何寻找共识？

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教师白洁: 充满启发的讨论，未来的选择又应该是什么？：


 


 


 


 


 教师白洁: 牵动人心的表现，隐藏着思考的深意吗？


 


 


 


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